了不起的小学数学学习方法,原来数学可以这么学

学好数学，不仅是逻辑才能、思辩才能的提高，也是提高语文才能的关键！

很多人认为，语文是数学的基本，只要学好语文，才能更好检察数学考题，也就是我们常说的语言明白才能，实在不然，学好数学，一样是对语文才能的提高。

最近打仗了一名小学数学知名名师，在他的班级里面，学数学，不仅是一种享用，更是语文思想的开辟，同时也提高了学活泼手才能、表达才能，今天，我们就来分享下这位老师的数学科学学习方式。

不要限定孩子的思想，小学数学也是可以料想的

在很多人印象内里，小数数学的学习，就是简朴的加减乘除运算，实则如此，但关于小门生来讲，如果多一份料想，那将是纷歧样的结果，比如7这个数学，三个数字相加等于7的话，有几种方式呢？

关于低年级的小孩，这就是很好的料想，关于成人来讲，这很简朴，但是，对于小学生来讲，却不轻易，以是，对于这个成绩，家长可以如此指导学习，拿三个盘子，然后再拿7个生果，从最小的数字开始（就是第一个盘子，放一个生果，以此类推。）让小孩在三个盘子内里放入差别的生果，最后结果是7，每摆放一种就记下来数字，如此的学习，比枯燥的说教风趣。

当访问完，孩子会发明。

1+1+5=7 、1+2+4=7 、1+3+3=7 、2+2+3=7………………，当小孩掌握了这类方式，家长可以再次指导，即减法的运算，用一样的方式，这样，在活泼活泼的游戏中，小孩就掌握了加减法的运算原理，也就是我们说的数字的料想，经过游戏考证精确！

思维改变，动手建造数学道具

这位老师教数学另有的绝招，那就是数学道具的建造，特别是图形题，关于很多小孩来说，空间概念对照差，那么就建造数学道具，比如折纸，就是很好的数学道具，半数后在每一个交叉点标记，然后找出你需求的图形。

如此的学习，不仅活泼，更启发了门生的设想空间，同时，也是给门生一种纷歧样的数学启示，这就像高中的优秀考生，碰到辣手的多少成绩，总有办法多出一条辅助线。

用数学滋养语文，提高语文写作才能、表达才能

信赖，很少人听过数学日志这个词语，很多人印象内里，日记是语文的专属，实在不然，对于小门生来讲，也是可以写数学条记的，比如我们上面说的数学料想，数学数字的料想，那么针对这个料想，门生便可以把本身料想的每一步都写下来，这不仅加深了数学影象明白才能，同时，也是语文焦点素养的培养。

今天的分享就到那里，今天讲的关键词有三次，第一个，数学料想，即再简朴的数学题，都要指导孩子引伸料想，给出更多大概，触类旁通；第二个，动手建造道具，不要拘泥于课本，更多要从糊口中指导孩子学数学；第三，用数学条记提高语文能力，同时提高小孩的自傲心，学习力！