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特级教师的“同题作文”来了!齐桓公、管仲、鲍叔,发言稿可以这样...

2020-07-20 23:36 关键词:齐桓公 ,管仲 ,配角 ,鲍叔 ,主角 ,逗哏 ,作文 ,诸侯 分类:学习教材 阅读:705

原题目:特级西席的“同题作文”来了!齐桓公、管仲、鲍叔,发言稿可以如此写| 荐读

民小编说

本年高考,齐桓公火了!每一年的高考语文作文题,都是坊间群情的热门,2020年高考天下Ⅰ卷作文题回归古典,让很多网友大呼“如今连质料都读不懂了”。假如是你坐在科场上,会怎样写这篇发言稿呢?让我们一同看看湖北省英山县尝试中学段伟教员写的这篇“同题作文”吧!(后附段教员做的试题剖析,接待语文教员们留言介入辩论哦~)

题目成绩回放

浏览下面的质料,依照请求写作。

年龄期间,齐国的令郎纠与令郎小白争取君位,管仲和鲍叔离别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃走。以后小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成绩霸王之业,非管仲弗成。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后辈称赞齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“年龄五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(歌颂)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级设计举办念书会,盘绕上述质料睁开辩论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪一个感触最深?请联合你的感触和考虑写一篇发言稿。

请求:联合质料,选好角度,肯定立意,明白体裁,自拟题目;不要套作,不得剽窃;不得保守小我信息;很多于800字。

一同来看看湖北省英山县尝试中学段伟教员写的的“下水作文”——

糊口中弗成贫乏“逗哏”

尊崇的教员,敬爱的同窗们:

“齐桓公不计前嫌,将与本身有一箭之仇的管仲录用为相国”的故事,差别的角度有差别的明白。齐桓公是伯乐,任人不避敌,有胸怀天下之容;管仲是千里马,属绝代强人,有治国安邦之才;鲍叔知人荐能,漂亮忍让,有高节清风之品;三人披肝沥胆,才有流传千古的美谈。关于齐桓公,想必各位都推崇备至,一个逃亡的令郎,终究进入年龄五霸的“C位”,登上了权利的顶峰,正是他从谏如流成绩了他尊王攘夷的霸业。兵强马壮、百姓饶富、君王有作为——管仲以气力解释了作甚“治大国若烹小鲜”。人材难过,品德更难过,于我,则更佩服鲍叔的“品德”,面对管仲,他不计小我恩仇,以身下之,甘当“绿叶”,甘做“逗哏”。

年龄战国,礼乐虽崩,却仁义未远,古风犹存。“计利当计天下利,求名应求万世名。”无庸置疑,鲍叔是一个家国至上的人,一个知己知彼的人,一个谦虚恬淡的人,如此的人,在人生的战局中,百战百胜。他推荐管仲做捧哏、当配角,本身屈居牛人之下做逗哏、当副角,看似让步,实则是有博大胸怀,是“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”之彪炳史册。有人说,你那末良好,请别在糊口里做副角。如斯,鲍叔有些傻,没有性格,活在他人的暗影下。实在,鲍叔看似没有性格,没有开释本身,倒是通透以后的一种了然,一种溶在血液中的坦荡,一种不以小我为中央赏识他人的宽大。

纵论汗青,审阅现今,糊口中总会有配角和副角之分。明显,配角对照显眼,对照风光,遭到注重。可是,不管做甚么工作,光有配角不可,还要有很多副角。影视剧中人物有配角和副角之分,相声节目有捧哏和逗哏之别,只要各就其位,各司其职,联手合作,方能发明出色,迷惑观众。想当配角本身并不错。可是,谁适合当配角,谁更适合演副角,要从大局动身,从需求动身。配角和副角,捧哏和逗哏,只是合作的差别,没有职位的尊卑。“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。”人有所长,也有所短,如是罢了。

通常而言,配角因其工作的特殊性,需求更多的副角支撑合营。换言之,配角的辉煌,离不开副角的映托。捧哏的军功章上,有逗哏支付的汗水。甘当副角的肉体之以是难得,就是由于这类肉体表现了一种顾全大局、效劳大局的认识,表现了一种只讲支付、不求回报的品德。“绿树阴浓夏季长,楼台倒影入水池。”冷静低垂的绿荫,盖住了炽烈的阳光,撑起一片清冷怡人的小气候。今日,我们正在向全面小康冲刺,愈加需求激扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献肉体,为圆梦之旅提振信念和能量。

固然,配角和副角是相对的。一盘棋局当中,车马炮是主将,但在差别的时候差别的情形下,小卒或保护,或打击,恰好是决意胜败的脚色。扩大一点说,我们的教诲工作,“语数外”“理化生”“政史地”任何时候都有合作合作成绩。在这方面是配角,在那方面就大概是副角。万涓汇成河,东流至大海。“浓绿万枝红一点,感人春景不须多。”红花还需绿叶衬,没有绿叶的色采烘托,红花的鲜艳亮丽就会失神几分。关于西席,我们生命的热能不是由配角副角权衡的,有一分热就发一分光,只要能点缀大地,哪管鲜花与绿草。

“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”教诲工作的将来属于年轻人。青年英杰数不胜数,芳华毫光尽情绽放,是国度立异生机之地点,也是教诲发展期望之地点。作为老年西席,我们理应练习鲍叔的让贤举能,当好青年西席的“铺路石”,做好“逗哏”,教诲工作能力薪火相传,能力拾级而上、登高望远。遗传育种学家卢永根院士担当大学校长时,致力于破解人材断层困局、排除论资排辈风尚,乃至在罹患重症之际,还捐出终生积贮,嘉奖贫穷门生与良好青年西席。情意之深,目光之远,使人感佩。

知人者智,自知者明,“己欲立而立人,己欲达而达人”。捧哏的站稳不动,逗哏的满场飞,两小我遥相呼应,互相砥砺,可以把一件本不搞笑的事说得朝气蓬勃。配角有“最优”,副角一样有“最好”,两者弗成一视同仁。“始于颜值,敬于才气,合于性情,终归品德 。”这句话时下很热。揆诸理想,小康糊口的美妙将来和“中国梦”的空想花开,甘于奉献的“逗哏”副角是弗成或缺的品格。

一家之言,抛砖引玉。延误了各位的时候。

感谢!

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试题剖析

天下Ⅰ卷本年的作文题目成绩回归传统文明,根植传统文明,建立文明自傲,对汗青人物实行“评说”,质料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣互助、共成霸业的汗青性报告,也有后辈对三位汗青人物的差别评断,让门生感触汗青,批评人物,观照理想,考虑人生与社会。这是一道义务驱动型作文,有质料,有情境,有义务指令。

考生只要深切剖析质料,明白义务指令,审题难度并不大,扣题轻易,也让考生有话可说,但要写出彩,还需求有充足的素材、飞扬的文彩,而这些,需求考生深挚的沉淀和较高的语文素养。

读质料,定立意

齐桓公一匡天下,成绩霸业,是为一定。他志向高远、不计私仇、气度坦荡、宽大为度、唯才是用。善用人者,应当摒弃私仇,任人唯亲;做大事者,必需气度宽阔,款式高远;主大局者,善沐八方东风,包涵差别。他是高妙的琴师,能调理各个琴弦,以是,能奏出盛世妙音。

鲍叔牙公心为国,知人善荐,正人之风。他与管仲不断友谊深挚,此时管仲已是败军之将、戴罪之身,他没有像庞涓对孙膑、李斯对韩非那样,对旧交雪上加霜。而是挑选将管仲推到了汗青舞台前,由于他深知:龙困浅滩,很难发挥技艺;孤掌难鸣,万紫千红方成绩国度之春。他无为国之公心,他有识人之慧眼,亦有荐人之胸怀,于是他的名字在汗青的天空中熠熠闪光。

管仲股肱之臣,能力出众,功劳卓着。是金子在那里都会发光,能力,决意着金子的纯度。人材是立国之根本,任何期间都需求如此的大才。门生不敢挑选写他,大概会由于虽知其能力,却挂念曾为两位诸侯所用的经过。实在,大可不必。厘清概念就能立论。小忠利己,大忠利人。他擅长审时度势,从国度大局动身,管理国度,惠及百姓。一小我,假如能挽狂澜于既倒,振隆盛于虚弱,救百姓于水火,缔宁静于烽火,兴国度于百废待兴,都值得汗青铭刻。所谓建功立业,是在造福天下的基本上。没有济天下之心,就没有小我成绩之说。于是,孔子评价他:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”

读请求,明义务

这是一道义务驱动型作文,即使有人押中质料,即使考生熟知管仲、鲍叔、齐桓公的故事,也要按作文的义务指令来写。质料只是引子,只是立意的载体。义务驱动型作文会给出详细情境与义务指令。不按义务写作,亦没法成为良好作文。

作文请求中如此几点需求留意。

详细情境:举办念书会。念书需有心得,念书应有交换,念书亦可争鸣。论说本身观念,批判他人观念皆可。不外,后者需假想他人的通常见解,由此论述本身对哪一小我“感触最深”。

话题限制:三小我,你对哪一个感触最深?重心落在“一人”身上,即使写其他两人,也紧扣“最”字,写其他两人也是为了凸起本身所选之人,切弗成均匀着墨、均匀用力。

体裁指令:发言稿。考生在一年的模考中,练习过各类体裁——发言稿、演讲稿、倡议书、慰问信等。发言稿留意语气、情境以及听众感触便可。

鉴古今,联理想

高考良好作文每每需求契合以下请求:言之有理——立意精确,言之有序——思绪流通,言之无物——素材充足,言之有文——文彩飞扬。

前面的审题工作完成以后,肯定立意,明白指令,接着会面对另一个需求处理的成绩:用哪些素材作为论据印证观念、睁开论说。固然可以从熟知的例子动手,好比从齐桓公的角度遐想,商纣王小我吃苦,终究葬身火海;唐太宗海纳百川,创始贞观之治;楚怀王,错勘贤愚,放逐屈子,落得客死他乡的惨象;齐威王包涵异见,门可罗雀,博得诸侯朝拜的盛况……但假如引经据典、味同嚼蜡写出一篇作品,一定来源于深挚的浏览沉淀。前人云:工夫在诗外。实在,测验也是如斯,“工夫在科场外”,有了深挚的沉淀与连续的写作练习,能力在高考的舞台上翩然俊逸、惊鸿照影。

很多人说本年天下Ⅰ卷胜利地躲避了热门,好比当前情势,好比新冠肺炎疫情。实在,从大处着眼,天下Ⅰ卷作文命题者有一个导向:当下应当建立甚么样的人材观?怎样从传统文明中罗致营养,古为今用,以古鉴今。管仲是人材,齐桓公是用人材者,鲍叔牙是荐人材者。现今期间,不管是“蛟龙”入水,照样“嫦娥”升天;不论是“斗极”覆天穹,照样战疫靠科学;不论是扶贫攻坚,照样实现中国梦……都离不开各行各业的人材,都离不开精确的人材观。考生写作中只要紧扣上述几点,立意精确、质料充足,言语有文彩,将是一篇良好的科场作文。

小常识:齐桓公、管仲、鲍叔是谁?

年龄霸主——齐桓公

齐桓公,本名吕小白,年龄五霸之首,与晋文公并称“齐桓晋文”,公元前685~前643年在位,姜姓齐国第十五位国君。

在齐僖公宗子齐襄公和僖公侄子公孙蒙昧接踵死于齐国内争后 ,令郎小白与令郎纠争位,胜利后即国君位 。

齐桓公任管仲为相,履行改造,实行军政合一和兵民合一的轨制,使齐国渐渐强大。齐桓公于前681年在北杏同宋、陈、蔡、邾四国诸侯会晤,是为安定宋国的骚乱。后宋国违犯盟约,齐桓公便以周皇帝的名义率几国诸侯伐宋,迫使宋国乞降,此即为“九合诸侯”的第一次。前679年,各诸侯与齐桓公在鄄地盟会,齐桓公今后成为天下诸侯的霸主。另外,齐桓公还灭了谭、遂、鄣等小国。

那时中原中原诸侯苦于蛮夷等游牧部落的进击,于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗帜,九合诸侯,北击山戎,南伐楚国,成为中原第一个霸主,遭到周皇帝犒赏 。

齐桓公晚年昏庸,在管仲归天后任用易牙、竖刁、开方、常之巫等小人,终究归公元前643年病死 。

年龄期间齐国政治家——管仲

管仲,姬姓,管氏,名夷吾,字仲,谥敬,颍上(今属安徽)人 。中国现代着名的经济学家、哲学家、政治家、军事家,年龄期间法家代表人物,周穆王的后代。

齐僖公三十三年(公元前698年),可以辅佐令郎纠。齐桓公元年(公元前685年),获得鲍叔保举,担当国相,并被尊称为“仲父”。任职期间,对内大兴改造、富国强兵。对外尊王攘夷,九合诸侯,一匡天下,辅佐齐桓公成为年龄五霸之首。

齐桓公四十一年(公元前645年),逝世。后代尊称为“管子”,誉为“法家前驱”、“贤人之师”、“中原文明保护者”、“中原第一相”。《管子》一书题为管仲所作,实系后辈托名。

管仲好友——鲍叔

鲍叔(前723年或前716年—前644年),姒姓,鲍氏,名叔牙,颍上(今属安徽)人,年龄期间齐国医生。以任人唯贤闻名于世,向齐桓公推荐本身的好友管仲。他与管仲的友谊为历代史家所称赞,有成语“陈雷之契”。

晚年辅佐令郎小白(即以后的齐桓公),齐襄公十二年(公元前686年)辅佐令郎小白夺得国君之位,并保举管仲为相。齐桓公三十年(公元前656年),介入“召陵之盟”使诸国尊齐王霸主。齐桓公四十一年(公元前645年),鲍叔牙称相,并在不久后逝世。

在鲍叔的辅佐下,在齐国顺遂实行了他的治国之道。鲍叔为政重教养,使齐国敏捷由乱转治,由弱变强,齐桓公也成了年龄期间的第一个霸主。

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