《遨游汉字王国》综合性学习课件.ppt下载

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简介：《漫游汉字王国》综合性学习课件.ppt
，次如果了解综合性学习的特点，综合性学习的施行步骤 ，有趣的汉字，谐音歇后语，谐音笑话，汉字常识，汉字常识的来源，另外，此次活动还使我增加了对民族笔墨的情感，激起了我对故国笔墨的纯洁感的存在，而具有义务感。此次漫游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜灯谜、编灯谜，激起了我对汉字有限兴趣！

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综合性学习
语文综合性学习是一种新型的学习方式，它逾越了古老单一学科的界限而根据水平构造的原则，将现代社会的综合性课题和门生关心的成绩以单元的形式加以整合，经过门生主体的、发明性的成绩处理学习历程，有机地将语文常识与糊口经验、理论与现实、课内与课外、校内与校外联合起来，以提高门生使用语文常识综合处理成绩的才能，促进门生知、情、意、行和谐发展。
1、综合性学习的特点：
综合起来，综合性学习具有综合性、理论性和开放性三个特点：
① 综合性： 表现在学习目标、学习内容、学习方式及途径等多个层面。
② 理论性： 综合性学习重介入，重体验，重语文理论活动。
③ 开放性： 综合性学习不管是内容、时候、空间、构造形式、指导方式都具有开放性的特点。
2、综合性学习的施行步骤
① 选题——肯定学习内容
② 谋划——制定学习计划
一般包孕：肯定活动主题，明白目的请求；商定活动的形式；安排时候，合理合作；肯定学习效果的表达和交换方式。
③ 施行——构造展开学习活动
以门生自立活动为主，西席要不时关心，赋予立即性点拨指导。
④ 展现——交换学习效果
⑤ 评价——全面总结与提高
第二大板块《我爱你，汉字》，集合表现在汉字之“情”
1、《汉字的演变》形象地显现汉字的演变历程
2、《甲骨文的发明》揭露汉字悠久的汗青和充足的内在
3、《一点值万金》表现汉字使用的重要性
4、《陌头错别字》 揭露糊口中的错别字征象
5、6、《赞汉字》和《书法作品赏识》分别用笔墨和图片的形式出现汉字之美
7、《我爱你，中国的汉字》表达对汉字的歌颂，可作为全部活动的小结
有趣的汉字
矮子倒水-------水瓶（平）不高
八十岁的老翁弹琵琶-------须生常谈（弹）
半云天挂口袋-------装风（疯）
保温瓶的塞子-------堵（赌）汽（气）
鼻梁上推小车-------走头（投）无路
“侍郎是狼”与“尚书是狗”
　　 清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在野为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼是狗？”纪晓岚是个非常机灵的人，马上意想到和珅是在唾骂本身，就若无其事地答复道：“垂尾是狼，上竖是狗。”
某食店广告—与食俱进,食全食美
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自行车告白—乐在骑中
去痘药物告白—战痘芳华,赶早下斑,请勿痘留.
汉字常识
汉 字 的 来 历
结绳说
当中纪录的，大到汗青事件，小到吵嘴纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻绳结，实行影象和报告，以传给后辈。
就如此，人类最早的笔墨之一——汉字降生了。
汉字的演变
在几千年使用汉字的历程中，为了纪录言语、相互交际的需求，人们在不断地改善着汉字的誊写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（次要指小篆）、隶书和楷书。 你一定想更多地了解汉字吧？让我们继承一起漫游汉字王国，感受汉字的有趣和奇异，了解汉字文明，并为故国笔墨做些力所能及的事。
1、甲骨文
监←鉴
2、金文
金文是铸刻在青铜器上的笔墨。所谓青铜器是铜和锡合金制造的器皿。这类合金更坚固，因其色彩发青，故称青铜器。次要有乐器“钟”，食器“彝，尊，爵”，洗器“盘”，兵器“戈，戟”等。金文的内容，最后只是铸刻一些代表族名，国名的标记。以后基本上记过绩，受封赏，刻铸以传后代，来显其荣。因现代人用钟鼎作为铜器的总称。前人曾称这类笔墨为“钟鼎文”，又由于言辞多是为了“铭刻不忘，永作纪念”，又称“铭文”。这些称呼都不克不及综合其特点。因此，后辈便改称金文，使笔墨摆脱了丹青性。这是汉字发展的第一块里程碑。金文的形体和结构与甲骨文类似，由于金文是把字刻在模子上再浇铸而成，对照轻易写，以是它的笔划特点是：字形圆转，巨细均匀。象形性比甲骨文有所低落，字的定型性有所提高，但另有较多的异体字。
“刻有楚国笔墨的铜节 ”和“刻有秦国笔墨——籀文的石鼓 ”
籀文是对以后的小篆而言的。广义的籀文包孕小篆，之前的甲骨文，金文和六国笔墨。那里的籀文指通行于年龄战国期间的秦国笔墨。由于周平王东迁洛阳，秦占据了西周的故地，同时也继承了西周的文字，即是继承金文发展而来的。因其带有地区性，有的难以辨认。
籀文，也称籀文。因其着录于字书《史籀篇》而得名。石鼓文是唐朝在陕西凤翔发明的国家最早的石刻笔墨，世称“石刻之祖”。由于笔墨是刻在十个鼓形的石头上，故称“石鼓文”。今中国考古界一般认为是战国期间秦国的遗物。石鼓文是集籀文之成，开小篆之先河，在书法史上起着继往开来的感化。是由籀文向小篆衍变而又还没有定型的过渡性字体。“籀文”也叫籀文，通行于年龄战国，奠基了方块字的基础。
小篆---汉字的同一（板书）
公元前221年，秦始皇同一中国后，对汉字也实行了同一。
图为秦丞相李斯誊写的《峄山刻石》。
小篆是汉字第一次范例化的字体。年龄战国时的“笔墨异形”，秦始皇同一后，采纳了丞相李斯的看法，推行“书同笔墨”的改造，统一了笔墨。这是国家汗青上第一次庞大的笔墨改造。小篆，小篆别名秦篆，政权式推行于秦朝。
铸有小篆笔墨的秦虎符。
秦朝的同一笔墨：小篆，使汉字的笔划和结构获得定型，奠基了汉字方块形的基础，标记着汉字的同一。
秦始皇同一笔墨对中国文明的发展有甚么感化？（从此奠基了中华民族文明同一的基础，促进了经济文明的交换与发展。）
隶书---牢狱里造出的汉字：
隶书，是小篆的轻便写法，最早盛行于秦朝下层人物中央，相传为程邈在牢狱中将其整顿成一种新字体。
投影：“湖北出土的秦隶竹简”和“汉隶。”
秦朝有两次笔墨改造，一是同一笔墨，由籀文改成小篆；二是使用了较小篆方便些的隶书。这是第二块里程碑——笔墨发展摆脱像形性。
隶书在汉代（公元前206-220年）获得了很大发展，变无规矩的线条为有规矩的笔划，奠基了现代汉字字形结构的基础。
（一）汉字字体的表率：楷书
中国东汉（25--220）末年，一种新的汉字字体：楷书出现了。投影：“楷书的创始人钟繇”和“钟繇作品《宣示表》”
楷书笔划平直，字形朴直，誊写轻便。直至今天，楷书还是汉字的标准字体。楷书，产生于南北朝，也叫真书、正书。
（二）快速誊写的字体--草书与行书：
现代的中国人还发明出了两种能够快速誊写的字体：草书和行书。
草书次要有章草、今草和狂草3种。

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