阿卡索自主研发教学模式和上课软件,提升在线课堂互动体验

2020-05-21 23:30 关键词:阿卡索自主研发教学模式和上课软件,提升在线课堂互动体验 分类:学习文摘 阅读:123

  一场新冠肺炎疫情的到来,让群众的练习需求从线下转至线上,在线教诲一跃成为天下3.09亿人宅家抗疫时代的刚需。为了让更多的用户体验在线教诲新形式的魅力,在线教培机构们连续推出免费公益课程,助推在线教诲市场范围的进一步扩大。

  随着越来越多的用户完成了触网教诲,群众在歌颂在线教诲逾越地区的便利性之余,也有部份用户对在线教诲的效果和体验提出了质疑。据艾媒征询公布的《在线网课效果评价告诉》显现,48.5%的受访者认为疫情时代线上教诲的颓势是门生注意力轻易聚集,44.3%的受访者认为线上教诲不克不及随时向教员发问,超出30%的受访者认为该方式缺少监视,服从低下。

  在线教诲依托于互联网技巧的生长而鼓起,以跨地区、碎片时候和方便快捷的上风,对古老线下学习实行了革命性的倾覆。但对照线下教室,练习气氛不敷和上课软件不美满不断是在线教诲最大的短板,特别体如今低龄门生的学习历程中,练习自立性差和教员监视不到位严峻影响着练习效果。

  想要补偿在线教诲平台本身的局限性,在互联网技巧的加持下做好教室互动是燃眉之急。以阿卡索为代表的在线英语教诲机构们,在致力于打造优良外教师资和研发多元课本之余,统筹学习形式的个性化摸索和学习软件的晋级优化,为提高门生练习效果和激起门生自立练习认识做出了明显进献。

  想要进步教室互动、实时把握门生练习情况,具有互动性和个性化上风的在线一对一学习形式无疑是首选,但关于K12门生来说,长久地随着一位教员练习,很难维系其练习热忱。阿卡索为此首推国际外教形式,为每一位门生装备6-8名资深外教,这6-8名教员并不是单一的西欧外教或菲教,是根据门生差别的练习情况和性情特性实行自动配比,将每一位外教教员的长处施展出来,从而到达最优组合。

  他们离别在门生的练习历程中充任差别的脚色,让每一个门生在练习历程中,都能够跟差别年纪、差别性别和差别地区的外教教员实行交换练习,在交换的历程中,经过多维度对门生的感官实行刺激,让门生永久维持着对英语练习的新鲜感亲睦奇心,变被动练习为自动,终究让乐趣成为门生练习英语的主导气力,而非教员或家长的催促。

  随着直播技巧和人工智能的迭代晋级,哄骗好“互联网+教诲”的气力便可轻松破解直播教室互动不敷的困难。阿卡索自立研发的上课软件A- Classroom,集高清流通与波动便利于一体,采取WebRTC技巧,能够顺应持续变革的收集情况,确保音视频缓冲提早最小。且支持大范围的直播讲课,让外教能够随时替学员在线解答成绩,为门生的沉醉式英语练习供应了精良的硬件支持。

  另外,还支持服务器自动录制上课内容,无需用户手动操纵,课后可随时检察课程内容。经过课程回放,家长也可分析外教的学习水准并能和小孩一同稳固所学常识、加深明白,有利于家长实时把握小孩的练习情况。

  从一对多、一对一到多对一、从录播到直播,在线教诲在短短几年间的生长中为知足用户高效练习的目的,从学习形式到教室情势实行了数次倾覆性的立异,其效果在全社会众目睽睽。信赖随着人工智能、5G和大数据的生长,在线教诲在提高教室体验和学习成果方面将再次获得明显进步。

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